Vol. 58 No. 2 (1993)

Published 6 March 1993

Vol 58, No 2 (1993)

Original Research

Annette L. Combrink

119-126

Quo Vadis the B.A. degree: Perceptions and visions<Sup>1<sup>

PDF

Johan Snyman

127-140

The significance and insignificance of Clive Bell’s formalism<sup>1<sup>

PDF

M. Elaine Botha

141-168

Michael Faraday en die letterlike lesing van twee ‘boeke’ van God: 'n Gevallestudie oor verhouding tussen geloof en wetenskap<sup>1<Sup>

PDF

I. D. Wolfaardt, G. J. de Klerk

169-182

The applicability of some marketing principles to the Gospel

PDF

Jeannette Steyn

183-194

Transpersonale onderwys van die New Agebeweging: 'n evaluering en perspektiefstelling

PDF

E. S. van Eeden

195-210

Die behoefte aan dinamiese tersiêre Geskiedeniskurrikula tot voordeel van mededissiplines en gunstiger beroepsmoontlikhede

PDF

I. J. Oosthuizen

211-218

Algemene tugmaatreëls in primêre skole van die Transvaalse Onderwysdepartement<sup>1<sup>

PDF

E. R. Jenkins

219-230

Prospects for the interdisciplinary role of English studies in South African universities

PDF

Anna F. Steyn

231-252

Die toekoms van die sosiale wetenskappe in die nuwe Suid-Afrika

PDF

Book Reviews

Editorial Office

253-258

A collection of Book Reviews for Volume 58, Issue 2

PDF